La rotation de la Terre sur
elle-même et ses conséquences

Compétences de fin de cycle

Activités

Cycle 1

Repérage implicite du jour et de la nuit.

Construction d'une frise journalière avec images séquentielles.

Cycle 3

Etre capable d'examiner différentes hypothèses destinées à expliquer l'alternance des journées et des nuits et conclure qu'aucune observation familière ne permet de les départager entièrement.

Savoir que la Terre tourne sur elle-même en 24 heures.

Etre capable de retrouver le sens de rotation de la Terre sur elle-même à partir de l'observation du mouvement apparent du Soleil.

Montrer la rotondité de la Terre

Utiliser le logiciel libre CELESTIA

Modélisation avec des boules de polystyrène et une source de lumière.